第14课《诗词三首》教材完全解读-2026-2027学年统编版九年级语文上册.docxVIP

九上语文第14课《诗词三首》教材完全解读

一、素养目标

1.掌握三首诗词的字音、词义，结合课下注释理解诗句含义，流利背诵、默写全文。

2.赏析诗词意象、表现手法，把握《行路难》的浪漫豪迈、《酬乐天》的沉郁旷达、《水调歌头》的哲思深情。

3.体会诗人逆境中的情感变化，领悟其人生态度，积累写作素材、获得成长启迪。

二、作者与背景简介

1.李白《行路难（其一）》李白（701—762），字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，世称“诗仙”。本诗创作于天宝三载，李白遭权贵排挤、离开长安，政治抱负受挫。诗人借乐府旧题，抒写怀才不遇的苦闷，同时坚守理想、满怀奋进豪情。

2.刘禹锡《酬乐天扬州初逢席