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小学劳动与技术课程：校园流浪动物照料与生活技能培养实践案例论文

**摘要**

本论文以小学劳动与技术课程为载体，探讨通过照料校园流浪动物这一实践活动，如何培养学生的生活技能与社会责任感。通过案例研究，分析该课程在提升学生动手能力、合作意识、同理心等方面的作用，并提出优化建议。研究发现，校园流浪动物照料不仅能够激发学生的学习兴趣，还能使其在实践中掌握基础的生活技能，如动物护理、环境清洁、物资管理等，同时培养其关爱生命、团队协作的品质。

**关键词**：小学劳动与技术课程、校园流浪动物、生活技能、实践案例、社会责任感

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###**一、引言**

教育不仅是知识的传递，更是人格的塑造与能力的培