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小学英语口语教学中的多媒体辅助策略研究与实践论文

**摘要**

在全球化教育背景下，小学英语口语教学的重要性日益凸显。多媒体辅助策略作为新兴教学手段，能够通过视听、互动等多元方式激发学生学习兴趣，弥补传统教学的局限性。本文结合教学实践，探讨多媒体在小学英语口语教学中的应用策略，分析其优势与挑战，并提出优化路径，以期为提升小学英语口语教学质量提供参考。

**关键词**

多媒体辅助；小学英语；口语教学；教学策略；教学实践

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**一、引言与背景**

多媒体辅助教学已成为现代教育不可或缺的一部分，尤其在小学英语口语教学中，其作用更为显著。随着信息技术的飞速发展，多媒体手段能够将抽象的语言知识转化