第三单元 第10课 保存信息资源 教案 义务教育版信息科技三年级全一册.docVIP

三年级信息技术义务教育版教学设计

课题

保存信息资源

单元

第三单元

学科

信息技术

年级

三年级

学习

目标

1.了解保存信息资源的重要性，知道保存资源可以方便后续使用，建立主动管理信息的意识。

2.掌握在计算机和移动设备中保存图片、文字资源的基本方法，理解不同设备的保存操作逻辑，形成规范保存信息的思维习惯。

3.能根据需求，在计算机或手机上完成图片、文字资源的保存操作，尝试对保存的资源进行分类管理，提升数字化信息管理能力。

4.了解信息资源的著作权保护知识，知道要合理、合法使用网络资源，树立尊重他人劳动成果的意识。

重点

掌握在计算机和移动设备中保存图片、文字资源的基本方法。

难点

合理保存和使用信息资源的方法，建立保护著作权的意识。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情景创设：

“上节课我们学会了在线搜索资源，找到的京剧图片、节气知识，想以后随时查看，该怎么办呢？今天，我们就一起来学习《保存信息资源》，把有用的资源存起来，方便我们随时使用！”

倾听老师引入相关问题

激发学生的学习兴趣，让从问题中进行思考，从而引出本节课的学习内容

讲授新课

活动1：在计算机中保存信息资源

保存图片教学：以京剧角色图片为例，讲解计算机中保存图片的步骤：

移动鼠标到图片上，右键单击；

在快捷菜单中选择“图片另存为”；

选择保存位置（如“图片”文件夹），输入图片名