2026幼小大班《自己整理房间技巧》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《自己整理房间技巧》教案

01教学基本信息

教学基本信息站在教室门口，我捏着手里的教案，听着里面传来此起彼伏的“老师早”，嘴角忍不住往上翘。今天要上的《自己整理房间技巧》，可是上周家长会上好几位妈妈悄悄拜托的——“我们家小宝玩具能铺满半个床，您可得教教他！”“我家妞妞总把袜子塞在绘本底下，找起来急死人！”

活动名称：自己整理房间技巧（生活技能小课堂）

适用班级：2026级幼小衔接大班（5-6岁幼儿）

执教教师：林小糖（我）

活动日期：2026年10月18日（周三上午10:00-10:45）

活动时长：45分钟（含5分钟课前互动+30分钟主体教学+10分钟实践反馈）

教学基本信息设计背景：开学一个月，观察到班上32个孩子里，有27个的书包、储物柜总像“被龙卷风刮过”——昨天小宇的彩泥在玩具角“化石”了三天，今天朵朵的算术本在绘画区和蜡笔“交朋友”。家长群里也频繁出现“找袜子找了半小时”“玩具车藏在沙发缝里”的求助，这课该上了！

02教学目标

教学目标摸着讲台上提前准备的“整理小道具”——粉色星星收纳盒、贴满恐龙贴纸的标签纸、软萌的小熊折叠示范图，我在心里给今天的目标画了张“地图”，要让孩子们从“混乱小魔王”变身“整理小能手”，得一步一步