第四单元 第16课 畅享在线交流 教案 义务教育版信息科技三年级全一册.docVIP

三年级信息技术义务教育版教学设计

课题

畅享在线交流

单元

第五单元

学科

信息技术

年级

三年级

学习

目标

1.了解视频通话、语音交流、网络社群、视频会议、电子邮件等常见的在线交流方式，体会在线交流方便快捷的特点。

2.理解不同在线交流方式的适用场景，学会根据需求选择合适的交流方式；通过案例辨析，建立在线交流的礼仪规范思维。

3.能说出常见的在线交流方式及用途，能在模拟情境中正确运用在线交流礼仪，提升文明交流的实践能力。

4.认识在线交流礼仪的重要性，养成尊重他人、文明交流的习惯，树立“指尖上的文明”意识。

重点

了解在线交流的不同方式和适用场合，掌握在线交流的基本礼仪。

难点

在实际情境中恰当运用在线交流方式，并自觉遵守交流礼仪。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导入新课

情景创设：

“同学们，以前人们交流靠写信、打电话，现在我们可以通过视频通话、语音消息随时联系远方的亲人，和同学在群里讨论问题，这就是在线交流。今天，我们就一起来学习《畅享在线交流》，看看有哪些方便的交流方式，以及怎样做一个文明的在线交流者！”

倾听老师引入相关问题

激发学生的学习兴趣，让从问题中进行思考，从而引出本节课的学习内容

讲授新课

活动1：了解在线交流方式

交流方式介绍：出示不同场景的在线交流案例，讲解对应的交流方式：

视频通话：和远方的家人视频，能看到对方的样子；

语音交