2026幼小大班《讲卫生懂健康》教案.pptx

202X演讲人2026-03-15一、教学基本信息

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《讲卫生懂健康》教案

01PARTONE教学基本信息

教学基本信息说起来，我最近总在教室后角的小镜子前“蹲点”——倒不是臭美，是发现班里有几个“小脏娃”：浩浩总爱用袖口擦鼻涕，小甜的指甲缝里永远藏着黑泥，连平时最乖的朵朵，昨天也被我瞧见啃了半节蜡笔后直接揉眼睛……这可不行！刚好园里本周主推“健康月”，我一拍脑门：就给这帮小机灵鬼上堂《讲卫生懂健康》的课！

班级：2026届幼小衔接大班（共28人，男孩15，女孩13）

年龄：5-6岁（即将升入小学的关键阶段，习惯养成黄金期）

执教教师：林老师（咱班“卫生督导员”兼故事大王）

课时：90分钟（分两段，中间10分钟如厕+吃水果）

日期：2026年4月12日（周三上午9:00-10:30）

背景：近期观察到30%幼儿存在咬指甲、用手揉眼、物品乱丢等行为，家园沟通发现部分家庭卫生习惯培养较松散，亟需通过趣味课堂建立认知。

02PARTONE教学目标

教学目标咱当幼儿园老师的，最明白“大道理不如小乐趣”。这节课可不能搞成“说教大会”，得让孩子们在玩中学、玩中记。目标分三层，像搭积木似的，先有认知，再练技能，最后种下心锚——

认知目标要让孩子们“知其然，也知其所以然”