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202X一、教学基本信息演讲人2026-03-15XXXX有限公司202X

教学基本信息壹教学目标贰教学重难点叁教学方法肆教学准备伍教学过程陆目录：导入让经典“活起来”（15分钟）柒教学反思捌

2026高三选择性必修下册《论语》整本书复习教案

XXXX有限公司202001PART.教学基本信息

教学基本信息我站在高三（3）班教室门口，摸着怀里的《论语》校本讲义，封皮都被翻得卷了边——这是我带第二届高三《论语》复习时手写的，里面夹着往届学生的批注：有个男孩在“饭疏食饮水，曲肱而枕之”旁写“食堂包子配豆浆也挺乐”，还有个姑娘在“不患人之不己知，患其不能也”边上画了只握拳的小猫。

这堂课的基本信息，得从“老熟人”说起：课程名称是“《论语》整本书复习”，对应教材是选择性必修下册“文化经典研读”单元；授课对象是高三（3）班42个“小话痨”，他们高一学过《侍坐》，高二背过“君子九思”，现在需要把零散的珠子串成项链；课时安排是3课时连堂（90分钟），毕竟要打通文本脉络、勾连古今价值；至于我，姓陈，教龄8年，最大的特点是讲《论语》时总爱把孔子想象成“古代班主任”，学生说我“一提到‘子日’眼睛就发光”。

XXXX有限公司202002PART.教学目标

教学目标我常跟学生说：“复习《论语》不是为了背句子应付默写，是要让两千年前的‘孔子朋友圈’活过来，变成咱们的人生智囊。”所以目标分三层，