8.7.1《国家权力机关的组成和地位》教学设计（核心素养目标） 2026道德与法治八年级下册.doc

部编版道德与法治八年级8.7.1《国家权力机关的组成和地位》教学设计

课题

7.1《国家权力机关的组成和地位》

单元

四单元

学科

道德与法治

年级

八年级

学习

目标

政治认同：

了解人民代表大会制度是我国的根本政治制度，理解全过程人民民主的制度优势。

道德修养：

自觉维护国家权力机关权威；树立制度自信，增强民族自豪感和自信心。

法制观念：

认识国家权力机关的组成和地位，行使权力必须受法律的约束。

责任意识：

增强主人翁意识，自觉维护人民代表大会制度的权威。

重点

人民代表大会的性质；

难点

地方各级人民代表大会与其他国家机关的关系。

教学过程

教学环节

教师活动

学生活动

设计意图

导