绘本辅助下的小学英语听说读写能力培养策略研究论文.docx

绘本辅助下的小学英语听说读写能力培养策略研究论文

**摘要**

绘本作为小学英语教学的重要载体，其图文并茂、情节生动的特点能有效激发学生的兴趣，促进听说读写能力的协同发展。本研究基于绘本教学实践，探讨其在培养小学生英语综合语言运用能力中的策略，通过分析绘本与语言能力的内在联系，提出系统性教学建议，为提升小学英语教学质量提供实践参考。

**关键词**

绘本教学；小学英语；听说读写；能力培养；策略研究

---

**一、引言**

绘本是儿童认知世界、学习语言的桥梁。在小学英语教育中，绘本以其独特的艺术魅力和叙事性，成为连接语言学习与情感体验的纽带。相较于传统教学模式，绘本通过色彩、图画和故事的结合，