2026幼小大班《自己做午餐进阶》教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026幼小大班《自己做午餐进阶》教案

01教学基本信息

教学基本信息说实在的，写这份教案前我蹲在教室后排观察了三个星期——咱们大班的小祖宗们最近可“飘”了！吃午饭时总扒着我胳膊晃：“老师老师，我昨天帮妈妈打鸡蛋了！”“我会用微波炉热牛奶！”得，这探索欲蹭蹭冒尖儿，正好接去年“自己盛饭”“摆餐具”的基础，搞个“自己做午餐进阶”。

班级：2026届幼小衔接大班（下称“小厨房特工队”，孩子们自己起的名儿）

年龄：5-6岁（共28人，其中“厨房小能手”6人，“观望派”10人，“我怕烫”组合12人）

执教教师：我（王老师，江湖人称“围裙姐姐”，因总系着带菠萝图案的围裙被孩子们记住）

教学基本信息日期：2026年5月第三周周四（选这天是因为前一天刚带他们参观过幼儿园厨房，小眼睛里全是“我能行”的光）

课时：90分钟（比平时课长半小时，毕竟切菜、翻炒都得慢慢来，急不得）

02教学目标

教学目标您可别觉得幼儿园教做饭是“玩票”，这背后藏着大讲究。我翻了三本《3-6岁儿童学习与发展指南》，结合孩子们的日常表现，目标定得跟剥洋葱似的，一层接一层——

认知目标：当“营养小博士”要让孩子们明白“午餐不是随便装碗里的”。比如得知道“红配绿”不只是好看（番茄炒鸡蛋+凉拌黄瓜）