202X演讲人2026-03-15一、教学基本信息
目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程
2026幼小大班《自己洗外套》教案
01PARTONE教学基本信息
教学基本信息说起来,这堂《自己洗外套》的课,算是我带2026级幼小大班以来最“费水”却也最暖心的一次活动了。先跟大家交个底——活动名称就叫《自己洗外套》,针对的是5-6岁的幼小衔接班孩子(班里32个娃,6个“小迷糊”,8个“小快手”,剩下的都是“慢慢来但超认真”型);执教老师是我,姓林,孩子们爱叫我“小林姐姐”;上课时间定在11月的一个晴天,上午9点到10点半(选晴天是有小心机的——洗好的外套能直接挂在走廊晒,孩子们看着自己的劳动成果慢慢变干,成就感翻倍);课时90分钟,中间留10分钟喝水上厕所,毕竟洗起衣服来,这帮娃能把袖子撸到肩膀,像模像样的“小大人”。
02PARTONE教学目标
教学目标咱这课可不是随便让孩子玩水的!我琢磨着,得让他们“玩出本事,洗出道理”。所以目标分三层:
1.认知目标:得让孩子们知道“自己洗外套”不是件麻烦事,而是能照顾自己的本事。具体来说,要能说出洗外套的5个关键步骤(浸泡-打肥皂-搓重点-漂洗-晾晒),还要明白“领口、袖口最脏,得重点搓”“肥皂不是越多越好,冲不干净会痒痒”这些小知识。前两周我问过班里孩子:“外套脏了怎
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