2026幼小小班《自己擦桌子》教案.pptx

202X;;01;02;教学基本信息;教学基本信息;03;教学目标;教学目标;04;教学重难点;教学重难点;05;教学方法;情境游戏法——给“桌面小怪兽”洗澡;多感官示范法——“慢动作+儿歌+实物”三重教学;同伴互助法——“小老师来帮忙”;及时鼓励法——“清洁小勋章”奖励;06;教学准备;物质准备;经验准备;心理准备;07;教学过程;环节一：情境导入——小桌子的求救信（5分钟）;第一步：拿抹布，穿“小衣服”（对应“准备工具”）;第二步：浸湿拧干，像扭麻花（对应“准备抹布”）;第三步：分区擦拭，小火车出发（对应“清洁桌面”）;第四步：洗抹布，送它回家（对应“整理工具”）;08;环节三：实践练习——我是清洁小超人（10分钟）;环节三：实践练习——我是清洁小超人（10分钟）;09;教学反思;教学反思;教学反思;