部编版七年级语文下册三单元 第1课时 单元导读.pptxVIP

品读细节描写手法，感受平凡人物风采

——新修订统编初中语文七年级下册第三单元整体教学设计大单元教学

学习目标1.了解普通人的生活和故事，体会普通人在日常生活中彰显的人性之美和民族品格，获得真善美的启迪。2.学会从标题、详略安排、角度选择等方面把握不同作品的特点，体会作品的艺术个性。3.继续学习精读，通过文本细读理解关键语句，揣摩人物心理，把握人物形象特点，体会平凡人物身上的闪光点。4.抓住重点深入理解文章的意蕴，把握作者通过形象、情节寄寓的思想感情。5.结合生活实际，寻找身边“可爱的平凡人”，能运用细节描写，准确抓住人物特征，突出人物的典型性，在具体事件中突出人物品格，彰显时代精神，写一篇文章，不少于500字。

核心任务班级举行“小人物、大情怀——寻找身边可爱平凡人”主题活动，抓住细节抒写人物典型事迹，表现人物典型特征，完成一篇写人叙事类文章。

第一课时单元导读学习目标：1.会写重点字词，积累重点词语重点语句的意思，能灵活运用。2.初步了解课文内容，感知人物形象。3.了解单元学习任务，能做好学习规划。学习任务：任务一：小组讨论，分享交流任务二：速读课文，理清字词任务三：阅读导语，明确任务

导入新课教材第一单元带我们走进历史的星空，见识了群星闪耀的先哲伟人；本单元则带领我们去发掘身边“小人物”的风采。这些小人物，没有