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部编版七年级语文下册三单元 第6、7课时 《山地回忆》《台阶》整合联读 （学习任务单）.docxVIP

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  • 2026-05-27 发布于山东
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部编版七年级语文下册三单元 第6、7课时 《山地回忆》《台阶》整合联读 （学习任务单）.docx

    部编版七年级语文下册

    第六、七课时《山地回忆》《台阶》整合联读

    【学习目标】

    1.通过阅读，能够理清课文的情节。

    2.通过对比品读，能够把握文章塑造人物的艺术手法。

    【课中探究】

    任务一：快速阅读课文，理清文章思路

    1.快速浏览《山地回忆》《台阶》两篇课文，圈画关键词句，通过思维导图梳理小说的主要情节。

    （1）《山地回忆》

    （2）《台阶》

    2.学生借助情节梳理支架，自选角度复述故事。

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