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- 2026-05-27 发布于山东
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新修订统编初中语文七年级下册第四单元学习任务单
【单元学习任务】
核心任务
课型安排
学习任务
课时
安排
学校准备开展以“弘扬传统美德,培育君子少年”为主题的德育教育活动,请你写一篇以“晒晒我班的牛人”为题的征文,并由此来开展“少年君子”评选活动。
单元导读课
任务一:字词积累,夯实基础
任务二:走近作者,知人论世
任务三:明确任务,做好规划
1课时
单篇精读课
《陋室铭》精读
《爱莲说》精读
《驿路梨花》精读
《青春之光》精读
5课时
整合联读课
《驿路梨花》《青春之光》《有为有不为》
整合联读
1课时
读写共生课
任务一:选材方法指导
任务二:写作实践
2课时
单元小结课
任务一:回顾课文,梳理概括
任务二:回顾品味,运用手法
任务三:自我评价,总结提高
1课时
第一课时单元导读
【学习目标】
1.会写重点字词,积累重点词语重点语句的意思,能灵活运用。
2.能够了解本单元各篇课文的作者及相关文学常识。
3.了解单元学习任务,能做好学习规划。
【课前预学】
1.熟读本单元的课文。
【课中探究】
任务一:字词积累,夯实基础
自学给五篇文章标注段落序号,自读文章,边读边勾画不会读、不会写、不理解的字词。借助课下注释和工具书,识记课后“读读写写”中的字词。
互学小组讨论、整理易错字音、易错字形、重点词语并根据自己的学习体验,挑选音、形易错的词语出互测题(每一课至少整理3——
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