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情景模拟游戏在高中语文阅读理解能力培养中的应用论文

**摘要**

情景模拟游戏作为一种创新的教学方法，在高中语文阅读理解能力培养中展现出独特的价值。本文通过分析当前高中语文阅读教学的现状与挑战，结合情景模拟游戏的优势，探讨其在提升学生阅读兴趣、深化文本理解、培养批判性思维等方面的作用。研究表明，情景模拟游戏能够有效激发学生的学习动机，增强阅读体验的真实感，促进知识的内化与迁移，为语文阅读教学提供新的思路与实践路径。

**关键词**

情景模拟游戏；高中语文；阅读理解能力；教学创新；学习动机

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**一、背景分析**

当前，高中语文阅读教学面临诸多挑战，传统的教学模式往往以教师讲解为主，学生被