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历史史料实证在初中历史教学中的信息技术应用研究论文

**摘要**

历史史料实证是初中历史教学的核心素养之一，其旨在培养学生通过真实史料分析历史问题的能力。随着信息技术的快速发展，数字技术为史料实证教学提供了新的路径，但当前初中历史课堂仍存在史料呈现单一、学生参与度不足等问题。本文以信息技术为切入点，探讨如何通过数字化手段优化史料实证教学，提升学生的历史思维与综合素养。研究表明，多媒体资源、虚拟仿真技术等能有效增强史料的直观性与互动性，但需注意避免技术应用的过度娱乐化，确保教学目标的达成。

**关键词**

历史史料实证；信息技术；初中历史；数字化教学；核心素养

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**一、引言**

历史，是