【新教材】冀教版（2024）七年级上册英语Unit 3 Lesson 5 About-me Card教案.docxVIP

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【新教材】冀教版（2024）七年级上册英语Unit3Lesson5About-meCard教案

教材内容分析

本项目是第三单元的综合实践课，核心任务是制作并运用“个人介绍卡（About-meCard）”。教材页面提供了一个完整、清晰的项目式学习路径：活动1通过阅读范例（Jenny的卡片）进行语言输入与理解；活动2通过完成Jenny的自我介绍文段，聚焦并内化介绍个人信息的关键句式和语言结构；活动3引导学生自主规划个人卡片内容，体现个性化选择；活动4是核心创作环节，要求学生设计自己的卡片并进行同伴互评；活动5与活动6则提供了真实且有梯度的语言输出场景——小组内自我介绍和“猜人”游戏，将静态的卡片转化为动态的交际工具。整个设计遵循“范例输入-语言聚焦-个性化设计-合作互动-游戏应用”的逻辑，充分体现了“做中学（Learningbydoing）”的理念。

二、教学目标

语言能力：

能综合运用本单元所学，口头及书面介绍个人的基本信息（姓名、年龄、国籍/籍贯）、外貌特征、喜好（学科、爱好）和梦想。

能理解并运用介绍他人的句型：Hernameis...Shehas...Shelikes...。

能在真实交际中，根据他人卡片的信息进行提问和猜测。

学习能力：

能通过阅读范例，获取并归纳介绍卡的关键