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- 2026-06-01 发布于吉林
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Unit4WeekendactivitiesLesson1(学案)
一、学习目标
(一)知识目标
1.掌握Lesson1核心词汇及短语,包括weekend、Saturday、Sunday、dohomework、watchTV、readbooks、playbasketball、gotothepark等,能准确认读、拼写,理解含义并灵活运用。
2.掌握本课时核心句型,能熟练运用“Whatdoyoudoonweekends?Ioften...”“Doyou...onweekends?Yes,Ido./No,Idon’t.”进行简单问答,初步运用一般现在时描述周末活动。
3.能听懂、跟读本课时对话,理解对话大意,能结合对话内容提取关键信息(周末活动),初步掌握简单对话的朗读技巧。
4.了解weekend的含义,区分Saturday和Sunday的发音及拼写,能结合自身实际,用核心词汇和句型描述自己的周末活动。
(二)能力目标
1.提升词汇运用能力,能快速认读、拼写核心词汇及短语,能结合语境灵活运用词汇,准确匹配词汇与对应的周末活动。
2.提升口语表达能力,能跟读、模仿对话语气,能运用核心句型进行简单问答,做到表达流畅、发音准确,敢于主动开口交
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