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小学科学STEM教育中的家庭参与与社区支持研究论文

**摘要**

在小学科学STEM教育日益成为教育改革焦点的背景下，家庭参与与社区支持成为影响教育质量的关键因素。本研究通过分析家庭与社区在STEM教育中的角色与作用，探讨其协同机制，旨在为构建更加科学、系统的教育支持体系提供理论依据和实践参考。研究发现，家庭科学素养的提升和社区资源的有效整合能够显著增强STEM教育的实效性，但当前仍存在参与度不均、支持体系不完善等问题。基于此，本文提出优化家庭参与策略、强化社区协同支持的具体建议，以推动STEM教育的普及与深化。

**关键词**

小学科学；STEM教育；家庭参与；社区支持；协同机制

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