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- 约7.07千字
- 约 10页
- 2026-05-31 发布于河南
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15-1谏太宗十思疏/魏征
教学目标
语言建构与运用:通过诵读和分析骈散结合、比喻精当的语言,积累文言词汇,提升文言文理解与表达能力。
思维发展与提升:把握“十思”层层递进的逻辑结构,学习由比喻引出观点、正反对比论证的说理方式,发展逻辑思维与批判性思维能力。
审美鉴赏与创造:欣赏文章气势充沛、排比铺陈的艺术美感,体会奏疏类文体庄重与感染力兼具的语言风格,提升审美鉴赏力。
文化传承与理解:理解“居安思危,戒奢以俭”的治国理念与民本思想,传承中华优秀传统文化中的责任担当与家国情怀。
重点难点
教学重点
掌握《谏太宗十思疏》中“十思”的核心内容及其现实意义。
理解文章运用比喻、排比、正反对比等手法增强说服力的语言特色。
教学难点
领会魏征“积德义”“居安思危”的治国理念及其对封建政治的深远影响。
感悟古代奏疏类文体的写作特点与政治智慧,理解“垂拱而治”的深层含义。
课堂导入
同学们,你们是否思考过,一棵大树如何才能枝繁叶茂?一条河流怎样才能奔流不息?一个国家又该如何长治久安?今天我们要学习的《谏太宗十思疏》,正是魏征以深邃的智慧和忠诚的胆识,向唐太宗提出的治国安邦之道。这篇文章不仅辞理兼美,更蕴含着深刻的治国理念和人生哲理,让我们一起走进这篇千古名疏,感受其思想的力量。
探究新知
初读课文,概括梳理
【作者简介】
魏征(580—643),字玄成,唐代著名政治家、文学家、史学家
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