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高中化学与生态学结合的跨学科主题教学研究论文

**摘要**

高中化学与生态学结合的跨学科主题教学，旨在打破学科壁垒，通过真实情境引导学生探究化学物质在生态系统中的循环、转化及其环境影响，培养其科学素养与生态意识。该教学模式强调理论联系实际，以问题为导向，整合化学原理与生态学知识，助力学生形成系统性认知，提升解决环境问题的能力。本文从概念阐述出发，深入分析其内涵与意义，为跨学科教学实践提供理论支撑。

**关键词**

跨学科教学；化学；生态学；主题教学；环境教育

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**一、概念阐述**

化学与生态学作为自然科学的核心分支，分别关注物质的微观转化与宏观系统的动态平衡。将二者结合的跨学科主题教学