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高中语文课堂中校园废旧物品的文学价值挖掘与教学实践论文

**摘要**

在高中语文教育中，校园废旧物品作为一种被忽视的课程资源，蕴含着丰富的文学价值与教育意义。本文通过挖掘校园废旧物品的文学价值，探索其在语文课堂中的教学实践路径，旨在提升学生的文学感知能力、创新思维与环保意识。研究发现，废旧物品的文学化运用能够激发学生的情感共鸣，增强课堂的互动性与实践性，为语文教学注入新的活力。关键词：高中语文；废旧物品；文学价值；教学实践；环保教育

**一、引言**

校园废旧物品，如废弃的纸张、破旧的书籍、废弃的塑料瓶等，通常被视为无用的垃圾，被随意丢弃或堆砌在角落。然而，这些看似平凡的物品背后，却隐藏着丰富