学前教育美术课堂教学效果提升策略.docxVIP

摘要：美术课堂教学是高校学前教育专业学习中必修的课程之一，提高其教学质量可以提高幼师专业学生美术综合素养。本文阐述了高校学前教育专业美术课堂的教学内容，分析了学前教育专业提高美术课堂教学质量的具体策略，为幼儿教育事业的发展奠定基础。

关键词：学前教育专业；美术课堂；教学质量

随着教育事业的发展，人们对幼儿教育更加重视，同时对幼师提出了更高的要求。那么，学前教育专业的学生就需要不断的学习新知识、掌握新技能，接受新挑战。学前教育专业的学生能够通过平日的学习可以掌握相关幼师方面的美术知识，包含对绘画、手工、鉴赏等相关美术知识。通过学习，学前教育专业的学生不仅能够提升知识素养，还能形成比较好的教学能力。这样对幼儿教育事业的发展将有积极的贡献。

一、高校学前教育专业美术课堂的教学内容

（一）绘画教学，学前教育美术教学首先要从基础绘画和综合绘画两方面进行提升。基础绘画通过前期的造型美术基础课程的学习来提升学生的基本功。在综合美术领域，幼专美术教育学生将运用符合幼儿的美术材料进行综合性的美术创作。这个美术创作活动符合少儿的身心发展规律，在材料的选择及绘画的内容都与幼儿美术教育接轨。（二）手工教学，学前教育手工教学中，幼师生需要掌握基础手工和实用手工两部分的内容。其中基础手工是提升幼师专业学生运用手工材料的技法能力。学生需要掌握手工制作材料的选择能力。在综合手工技能的学习中