【高中语文】高考语文专题复习+长短句变换——千变万化，殊途同归.pptxVIP

;;;;;2、小明[昨天][认真地]完成了(老师布置的)(所有)作业。

3、[经过(反复的)试验]，蔡伦[终于]发明了造纸术。;;1、“邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子”提取主干为：邓稼先是儿子。

2、“他给我拣定了靠车门的一张椅子”提取主干为：他拣椅子。

3、“他从不和别人吵句嘴”提取主干为：他不吵嘴。;;长句：词语多、结构复杂的句子。

特点：严密、精确、信息量大。

表达效果：叙事周密、议论严谨、抒情沉郁。多用于书面语，如政论文、科技文献、法律条文。

短句：词语少、结构简单的句子。

特点：短小精悍、生动明快、节奏感强。

表达效果：表意简洁、动作性强、情感鲜明。多用于口语、紧急叙述、文学作品中的对话或心理描写。;;;(1)(2024·全国甲)请将文中画横线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

带着充沛的水汽在伊犁河谷一路长驱直入的暖湿气流造就了一片片麦浪滚滚的田地和水草丰美的牧场。;(2)(2022·新高考Ⅰ)请将文中画波浪线的部分改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语，但不得改变原意。

在没有国外技术援助、自身又缺乏技术力量的情况下，整个团队按照先在陆上发射台发射、再把导弹装进发射筒以模拟水下发射环境、最后进行潜艇发射的规划开始了“巨浪一号”的研制攻关。;达标检测1：“带着流苏一样的大毛边