高中地理实践力培养与地理实验教学改革的实证研究论文
**摘要**
在全球化与新课改的双重背景下,高中地理教育不再局限于理论知识的灌输,而是更加注重实践能力的培养。地理实验教学作为实践力培养的重要载体,其改革与创新直接关系到学生地理核心素养的提升。本研究以实证研究为基础,探讨高中地理实践力培养与地理实验教学的内在联系,分析当前实验教学面临的困境,并提出优化策略。研究发现,实践力培养需要通过实验教学的系统设计、情境创设和评价机制改革来实现,而地理实验教学的创新应结合现代技术手段与跨学科融合,以提升学生的地理实践能力与社会适应性。
**关键词**
高中地理;实践力培养;地理实验教学;教学改革;核心素
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