;一整数乘法(一);在解决问题的过程中,探索并掌握两、三位数乘一位数(不进位)乘法的计算方法,能正确进行计算。(重点)
2.借助点子图这一直观模型,理解乘法竖式每一步的含义,进一步体会算法多样化。(难点)
3.在交流各自算法的过程中,学会表达自己的想法,逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。;回顾复习;说一说:你是用什么方法计算这些题目的?;一共有多少人?在点子图上圈一圈,算一算。(教材P2);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;看一看,说一说竖式每一步的意思。(教材P2);看一看,说一说竖式每一步的意思。(教材P2);想一想,说一说:在刚才的计算过程中,有哪些注意
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