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医学院校医疗绿色水利人才培养指南（试行）

一、培养定位与总体目标

为落实《“健康中国2030”规划纲要》《国家水安全保障规划（2021-2035年）》《医教协同深化临床医学人才培养改革推进方案》要求，适应我国水生态环境治理、公共卫生体系建设对医工交叉复合型人才的需求，充分发挥医学院校医学学科优势，明确医疗绿色水利人才培养核心方向为：聚焦水生态-健康交叉领域，以“医学打底、水利拓展、绿色导向、应用优先”为培养原则，区别于工科院校水利专业侧重工程建设设计、农林院校侧重水生态修复技术的培养定位，医学院校医疗绿色水利人才突出饮用水安全保障、水致疾病防控、重大水利工程公共卫生保障、水利应急医疗救援核心能力培养，面向各级公共卫生机构、水利部门、生态环境部门、应急管理部门、供水行业输送复合型高素质人才。

总体培养目标：到2027年，全国重点医药院校累计培养本科、研究生、在职培训等不同层次医疗绿色水利人才不少于1.2万人，建成15个国家级医疗绿色水利人才培养基地，开发国家级一流核心课程不少于10门、省级一流课程不少于20门，形成可复制推广的医水交叉融合育人模式，满足我国水安全保障与健康中国建设对交叉人才的需求，人才培养用人单位满意度达到85%以上。

二、培养层次与规格要求

（一）本科层次

设置方式：在公共卫生与预防医学一级学科下增设“医疗绿色水利（水卫生与健康）”专业方向，支持开设独立第二学士学位