原创力文档“服刑人员子女”的身份隐瞒与校园隐性排斥的微观政治—
—基于2024年社工介入案卷与儿童心理沙盘记录的诠释学分
析
摘要
随着我国社会治理现代化转型与平安校园建设的纵深推进，
边缘特殊儿童群体的权益保障与心理生态逐渐成为衡量教育公
平的重要尺度。作为一类携带特定家庭结构标签与次生污名印
记的微观群体，服刑人员子女在日常校园生活中往往陷入长期
的身份隐瞒状态，并在暗流涌动的科层治理与同辈日常互动中
遭遇制度性的校园隐性排斥。本文采用批判诠释学视角与多模
态质性分析相结合的方
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