22《掌握文言实词的含义和用法》课件 2027学年高考语文一轮总复习.pptxVIP

;备考目标:1.掌握通假字、多义实词、古今异义词、词类活用、偏义复词的类型和理解方法。

2.积累并掌握常见的文化常识,掌握解题技法。;任务掌握理解五类实词的类型和理解方法;一、多义实词

一词多义现象在文言文中相当普遍。把握一词多义,要注意了解词的本义、引申义、比喻义、假借义。

“词的多义”释义及示例;类型;;(4)登即相许和。(《孔雀东南飞并序》)

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(5)相见常日稀。(《孔雀东南飞并序》)

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(6)儿已薄禄相。(《孔雀东南飞并序》)

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(7)愿为小相焉。(《论语》)

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(8)使子婴为相。(《鸿门宴》);;;解析A项,“含义不同”错误。都是“推辞、拒绝”的意思。B项,使……明亮/明晓。C项,都是“即使”的意思。D项,归顺/称赞,称许。;二、通假字

“通假字”中的“通”是“通用”之意,“假”是“借用”之意。所谓“通假”,就是两字通用或这个字借用为那个字。翻译句子时,如对文言文中某个实词无法理解,不妨从通假角度考虑,从声旁或形旁角度出发,以另一个可能与之相通的字代入试解,往往会有“柳暗花明”之感。;;;;解析A项,两个“反”都同“返”,返回。B项,两个“坐”都同“座”,座位。C项,两个“采”都同“彩”,色彩。D项,“振”,前者同“赈”,赈济;后者没有通假,振作。;三、古今异义

古今异义词,既指单音节词古今词义不同,又指双音节词古今词义不同,尤其是后者,容易造成用今义解释古