英语七下 Unit 8 Follow Your Interests 导学案.docxVIP

英语七下Unit8FollowYourInterests导学案

??本导学案依据《义务教育英语课程标准（2022年版）》“学思结合、用创为本”的英语学习活动观及项目化学习理念设计，深度融合“教—学—评”一体化原则。以七年级学生心理发展特征与语言认知规律为逻辑起点，围绕“兴趣探索与自我认知”这一主题，构建从语言输入到深层内化、从意义建构到创新迁移的完整学习闭环。通过创设真实的社交情境与跨媒介语料，引导学生在体验中理解语言，在理解中反思自我，最终实现语言能力、文化意识、思维品质与学习能力的同步进阶。

一、教学主题与课时规划

项目

内容描述

单元主题

人与自我——生活与学习（兴趣与爱好）

课题名称

Unit8FollowYourInterestsSection1：体验·理解·表达——我的兴趣图谱

授课年级

初中七年级下学期

教材版本

沪教版《英语》七年级下册

课时安排

Section1共3课时，本设计为第1课时（40分钟）

课型定位

语言体验与理解课（融合听说、词汇、初步阅读策略）

设计核心

基于英语学习活动观，将语言学习嵌入“兴趣发现—兴趣描述—兴趣交流”的真实任务链

二、学情精准画像

??授课对象为上海市某初中七年级学生，经过近一年的初中英语学习，已掌握一般现在时、likedoing结构、what/why引导的特殊疑问句，并积累了部分常见爱好词汇（如s