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2026-2026学年上海市实验学校高一第一学期英语

引言：高中英语学习的新起点

亲爱的高一同学们，欢迎开启在上海市实验学校的学习之旅。高中英语学习，相较于初中阶段，在深度、广度及能力要求上均有显著提升。它不再仅仅是词汇与语法的简单叠加，更是对语言综合运用能力、跨文化理解能力以及批判性思维的全面培养。本指南旨在为你提供本学期英语学习的方向性建议与实用策略，助你夯实基础，拓展视野，稳步提升英语核心素养。

一、核心能力培养目标

本学期，我们将围绕以下核心能力展开学习与训练：

1.听力理解能力：能听懂不同口音、语速的对话、演讲及学术讲座，抓取关键信息，理解主旨大意及隐含意义。

2.阅读理解能力：能阅读各类体裁的英文材料，包括新闻报道、科普文章、文学作品及学术文本，理解细节、进行推理、归纳主旨，并能对作者观点进行初步评价。

3.书面表达能力：能根据不同的写作目的和受众，运用恰当的词汇、语法和篇章结构，清晰、连贯、有条理地表达个人观点、描述现象、阐述事理。

4.口头表达能力：能进行日常交流、主题讨论及简短演讲，发音清晰，表达流畅，态度自然。

5.文化意识：了解英语国家的文化背景知识，理解中外文化差异，培养跨文化交际的敏感性和包容性。

二、重点学习模块与策略

（一）词汇与语法：构建语言基石

*词汇积累：

*课本核心词汇：务必掌握单元核心词汇的音、形、义及常见搭配