2026《金版教程》高考复习方案语文创新版-日习计划第2天 师说.pptxVIP

第一编古诗文阅读

教材文言文日习计划

日习计划第2天师说;古义是求学的人;尊师学习的风尚;一方面不通晓句读，另一方面不能解决疑惑;固定的老师;名词，道理;名词，老师;连词，表转折，却;介词，向;第三人称代词，他;代词，它们，指不跟从老师学习而遗留下的问题;三、古代文化常识积累练习。

1.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是()

A.“古文”在文中指先秦两汉时期的散文，与骈文相对。韩愈反对魏晋以来骈俪的文风，提倡先秦汉代所普遍使用的散体文，并称散体文为“古文”。

B.“五经”是《诗》《书》《礼》《乐》《春秋》五部儒家经典的合称，始称于汉武帝时。其中存有中国古代丰富的历史资料，是封建时代教育的必读教科书。

C.“六经”指的是六部儒家经典，是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》的合称。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即“六经”。

D.“巫医”“乐师”是古代职业的称谓。对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份，如庖丁，指一个叫“丁”的厨工。;2.下列关于古代文化知识的说法，不正确的一项是()

A.“百姓”称谓常见的有布衣、黔首、黎民、生民、庶民、黎庶、苍生、黎元、氓等。

B.在古代“六艺”还可以指六种技能，即礼、乐、射、御、书、数。通常我们把《诗经》的内容“风、雅、颂”与表现手法“赋、比、兴”合称“诗经六义”。

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