【巧手匠心，绽放劳动之美——二年级劳动技术“纸花制作”示范课教案】.docxVIP

【巧手匠心，绽放劳动之美——二年级劳动技术“纸花制作”示范课教案】

课题：巧手匠心，绽放劳动之美——二年级劳动技术“纸花制作”

课时安排：1课时（40分钟）

教学目标（核心素养导向）

【基础】一、劳动观念目标：通过亲手制作纸花的劳动实践，让学生初步感知劳动创造美好生活的道理，懂得珍惜劳动成果，【重要】形成尊重劳动、热爱劳动的积极态度。树立“自己的事情自己做，他人的事情帮着做”的劳动意识。

【基础】二、劳动能力目标：1.认识并了解制作纸花所需的基本材料和工具（皱纹纸、剪刀、胶水、细铁丝等），掌握“画、剪、折、粘、缠”等纸花制作的基本劳动技能。2.【重要】能够按照规范的操作步骤，独立或合作完成一朵结构完整的纸花（包含花瓣、花蕊、花茎、花叶）。3.在实践中初步学会使用剪刀等手工工具的安全规范，培养手眼协调能力与精细动作的准确度。

【基础】三、劳动习惯和品质目标：1.在制作过程中，培养学生认真细致、有始有终的劳动习惯。2.通过整理工具、清理桌面和地面的垃圾，养成“工具归位、垃圾入篓”的整洁有序的劳动品质。【重要】3.在小组合作中，培养学生互助友爱、乐于分享、团结协作的优良品质。

【基础】四、劳动精神目标：1.激发学生的动手创造热情，在实践中体会“动手又动脑，才能有创造”的劳动精神。2.引导学生初步形成精益求精、追求更美的匠心精神，感受劳动带来的成就感与愉悦感。

【拓展】五、跨学