“智”享清凉，“绿”动未来——五年级上册劳动课（鲁科版）教案.docxVIP

“智”享清凉，“绿”动未来——五年级上册劳动课（鲁科版）教案

课题：“智”享清凉，“绿”动未来——空调的科学使用与环保养护

课时安排：共2课时（每课时40分钟）

【核心素养】教学目标：

（一）劳动观念：学生通过亲身参与空调滤网的清洗与温度设置，认识到日常维护家电不仅是体力劳动，更是对家庭能源消耗与环境保护负责的体现。明白“小小的调节，大大的贡献”，树立正确的劳动价值观，在潜移默化中培养勤俭节约、绿色低碳的现代生活品质。

（二）劳动能力：学生熟练掌握空调遥控器的核心功能键（模式、温度、风速）的正确使用；精准掌握空调滤网的拆卸、清洗与晾干复位等规范化操作流程，并能够识别不同能效标识的含义，具备选购节能家电的初步判断能力。

（三）劳动习惯和品质：能够在家庭生活中自觉应用“夏季26度、冬季20度”的科学控温原则，养成定期（如每两周）清洗空调滤网的自觉劳动习惯；培养主动关注电表变化、减少待机能耗的严谨细致、精益求精的劳动品质。

（四）劳动精神：在分析空调制冷原理及节能技巧的过程中，激发学生对科学技术的探索兴趣，培养敢于质疑、勇于创新的科学精神；在跨学科的学习与实践中，领悟科技创新如何赋能日常生活，进而树立追求卓越的工匠精神。

（五）【跨学科链接】跨学科素养：【科学与工程实践（小学科学）】——探究空调物态变化中的蒸发吸热原理，理解能量守恒与转换；【数学】【高频考点】——计算不同