高一年级思想政治学科“新学期 新赛道 新成长”教学设计（2025—2026学年第一学期新生入学第一次班会）.docxVIP

高一年级思想政治学科“新学期新赛道新成长”教学设计（2025—2026学年第一学期新生入学第一次班会）

一、指导思想与理论依据

本教学设计以《普通高中课程方案日常修订版（2017年版2025年修订）》和《普通高中思想政治课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》为根本依据，全面落实立德树人根本任务，充分体现教育的政治属性、人民属性、战略属性-2。本次修订充分体现了党和国家的理论创新，积极呼应了新时代新征程的时代要求，是当前普通高中推进新课程教学的最新依据-2。

本设计秉持核心素养导向的育人理念，着眼于将学生复杂内隐的核心素养成长轨迹由“不可见”转化为“可见”-3。课程改革的核心理念强调从“知识传授为中心”转向“核心素养为本位”，引导学生从解决有标准答案的课本问题，进阶为应对真实情境中的现实挑战-3。

本设计充分体现“大单元教学”“教学评一致性”和“跨学科主题学习”等当前课程改革的前沿理念，注重信息技术与教育教学的深度融合，以习近平新时代中国特色社会主乑思想为根本遵循，坚持“为党育人、为国育才”的根本方向，着力培养学生的政治认同、科学精神、法治意识和公共参与等学科核心素养-2。

二、教学内容分析

本次班会课以“新学期新赛道新成长”为核心主题，教学内容贯穿高一新生入学适应的多个关键维度。班会是高中思想政治学科“活动型学科课程”理念在德育实践中的重要体现形式，也是学生初