新课标小学语文六年级下册三单元写作分享会指导.pptx

1写作分享会的前期筹备指导;;新课标小学语文六年级下册三单元写作分享会指导

我作为从事小学语文六年级教学12年的一线教研教师，多次组织本单元的写作分享活动，深刻感受到：本单元写作核心要求是“让真情自然流露”，写作分享会绝非传统的优秀作文展示会，而是落实2022版新课标“以生为本、素养导向”要求，引导学生敞开心扉表达真情的核心载体。本次指导围绕统编版小学语文六年级下册第三单元的写作目标，从会前筹备、现场组织到会后延伸三个环节循序渐进展开，面向全体学生搭建表达平台，推动学生在分享中理解“好作文源于真心”的写作本质。接下来我将从三个层面展开具体指导。;写作分享会的前期筹备指导;写作分享会的前期筹备指导;1分享内容的分层锚定;1分享内容的分层锚定;2不同参与角色的任务预设;3分享场景与载体的提前准备;写作分享会现场的流程组织与互动指导;写作分享会现场的流程组织与互动指导;1暖场导入：打破隔阂，建立安全表达氛围;2分层递进分享：从小组到全班，逐步放开;2分层递进分享：从小组到全班，逐步放开;3互动互评引导：聚焦真情，避免空泛;4现场即时升华：捕捉共鸣，深化对写作的理解;写作分享会后的延伸提升指导;写作分享会后的延伸提升指导;1写作成果的二次优化;2真情表达成果的集体留存;3活动效果的素养导向反馈;3活动效果的素养导向反馈;谢谢