探秘“天空之网”：高中地理（必修一）“大气受热与运动”单元教学设计.docx

探秘“天空之网”：高中地理（必修一）“大气受热与运动”单元教学设计

一、指导思想与理论依据

本单元教学设计的核心指导思想是贯彻《普通高中地理课程标准（2017年版2025年日常修订版及2026年最新修订内容）》的要求，全面落实立德树人根本任务，深刻践行地理学科四大核心素养——人地协调观、综合思维、区域认知、地理实践力的培育。在“双新”改革背景下，地理教学正经历从“知识传授”向“素养导向”的转型，核心任务是帮助学生在真实情境中理解大气能量的收支平衡、时空变化及其带来的多维度影响，从而逐步形成系统、动态、互动的地球观，并提升解决实际地理问题的能力。【基础】教学设计严格依据单元教学法，打破传统按课