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最小说探究2024年第8期

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初中语文回忆性散文朗读教学策略探析

撒义纯

贵州师范大学，贵州 贵阳

摘 要：作为语文教学领域一项重要且常用的教学手段，朗读教学不仅广泛渗透于语文教材的各

个层面，更是培养语文核心素养的必然要求。本文基于部编版初中语文教材中选编的回忆性散文，

深入探究朗读教学的有效策略。精心设计的朗读活动能充分展现回忆性散文的独特魅力，引导学

生深入理解文本内涵，进而丰富学生的情感体验，促进学生语文学习能力的全面提升。

关键词：初中语文；回忆性散文；朗读教学

回忆性散文以散文为基本形态，集议论、叙百草园到三味书屋》中的百草园“确凿只有一些

事、抒情为一体，是作者以回忆的方式讲述过去野草”“单是周围的短短的泥墙根一