匠心传承·光影载道——六年级上册劳动“非遗宫灯设计与制作”教案.docx

匠心传承·光影载道——六年级上册劳动“非遗宫灯设计与制作”教案

课题

匠心传承·光影载道——六年级上册劳动“非遗宫灯设计与制作”教案

课时安排

共2课时（每课时40分钟）

一、教学目标

（一）劳动观念维度

【核心素养】学生通过参与宫灯制作全过程，深刻体悟“劳动创造美好生活”的内涵，树立尊重传统工艺、崇尚精益求精的劳动观念，增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

（二）劳动能力维度

【重要】学生能够掌握吹塑纸（或卡纸）的裁剪、切刻、折叠、插接等基本技术，能够独立或合作完成一盏简易宫灯的制作；能够根据设计方案选择合适的材料和工具，初步具备工艺制作的规划与执行能力。

（三）劳动习惯与品质维度

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