《绣在服装上的故事》教案-2025-2026学年人美版六年级美术下册.pdfVIP

《绣在服装上的故事》教案-2025-2026学年人美版小学美术六

年级下册

一、教材分析

本课是人美版2026年版小学美术六年级下册“综合・探索学习领域的内

容，聚焦苗族服饰刺绣文化，属于美术与社会、文化深度融合的课程。教材以

苗族服饰为核心载体，呈现苗绣的经典纹样、浓郁色彩与独特构图，穿插“百

鸟衣等传说故事，点明苗族服饰“穿在身上的史诗的文化地位。教材内容

由浅入深，从服饰整体感知到纹样细节解读，再到文化内涵挖掘，最终落脚于

创意实践，既注重美术语言的学习，也强调中华优秀传统文化的传承，契合六

年级学生从形象思维向抽象思维过渡的认知特点，为核心素养落地提供清晰载

体。

二、学情分析

六年级学生已具备较强的观察能力、造型表现能力和语言表达能力，能够

自主分析美术作品的色彩、造型等元素，对民族文化充满好奇心与探索欲。日

常生活中，学生通过影视、绘本等渠道