《用各种材料来制版》教案-2025-2026学年人美版六年级美术下册.pdfVIP

《用各种材料来制版》教案-2025-2026学年人美版小学美术六

年级下册

一、学情分析

六年级学生已具备一定的美术基础动手能力，对新鲜事物充满好奇，乐

于尝试探索。此前接触过基础版画制作，对“制版”“印刷”有模糊认知，但

对综合材料制版的技法、肌理搭配及创意构思缺乏系统经验。他们想象力丰

富，能快速参课堂互动，但在材料选择画面主题融合、细节技法把控上需

引导，且动手口寸易出现材料粘贴不牢、印刷模糊等问题，需通过示范案例分

析规避，契合六年级学生从具象认知向创意实践过渡的学情特点。

二、教材分析

《用各种材料来制版》是人美版2026年版六年级下册美术“造型・表现”

领域的核心课时，承接前期版画基础课，聚焦综合材料版画的创作应用。教

材以“生活材料f肌理探索一制版技法一创意创作”为逻辑，通过指纹、树

叶、瓦楞纸等生活常见材料的肌理展示，搭配名家版画作品