赋能·赋能共识：初二物理家校协同家长会.docx

赋能·赋能共识：初二物理家校协同家长会

一、背景锚定：教育强国战略下的“家校社”新坐标

站在2026年的时代节点，“家校协同”已经从过往普适性的呼吁与口号，上升为一项由国家顶层设计支撑、有明确法律法规保障的系统性公共政策。用户可追溯《中华人民共和国家庭教育促进法》第六条，法律规定各级人民政府需建立健全家庭学校社会协同育人机制，其根本任务是实现协同共育的高质量推进-6。近日，教育部部署实施基础教育规范管理巩固年行动，要求强化家校社协同，优化学生健康成长、教师潜心育人的教育环境，这是连续第三年对基础教育规范管理作出顶层部署，明确“五项巩固”重点任务-1。这一系列顶层设计清晰地表明，家校协同已经嵌