第7课+近代以来中国的官员选拔与管理+教学设计-2026-2027学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docxVIP

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  • 2026-06-13 发布于湖南
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第7课+近代以来中国的官员选拔与管理+教学设计-2026-2027学年高二历史上学期历史统编版(2019)选择性必修1国家制度与社会治理.docx

学校

课题

选择性必修1第二单元第7课《近代以来中国的官员选拔与管理》

年级

高二年级

学科

历史

教材分析

本节课为此单元最后一课,作为官员的选拔与管理的总结,是在前两课基础之上的讲述,所以要讲清楚中国古代科举制度和西方文官制度对中国近现代公务员制度产生的影响。本课三个子目之间的存在时间逻辑关系。要理清楚三个时期制度之间的继承与发展关系,理解官员的选拔与管理是顺应时代所需。

学情分析

学生通过初中、高一的纲要学习,对近现代的时代背景有一定了解,且公务员制度也与当下时政相关联。高二文科生的历史学习兴趣和思维能力有所提升。但对不同时期选官制度的变革,及其变革的原因、特点及影响,尤其对现代公务员制度与西方文官制度的渊源比较陌生,需要提供多种史料,创设情境帮助学生思

考。

教学目标

1.从时空观念的角度了解晚清、民国和中华人民共和国时期官员选拔和管理制度的历史变革进程,概括出该制度变革的基础知识。

2.从历史解释角度了解官员选拔和管理制度变革的历史背景,从唯物史观的角度认识政治、经济、文化等时代因素对选官制度的影响。

3.通过中西选官制度的对比,从家国情怀角度,引导学生增强对当今中国制度建设与发展的自信心和责任感。

教学重难点

重点:近现代中国的公务员制度

难点:中华人民共和国公务员制度

教学准备

课前预习

任务分工

教学环节

教学内容

教师活动

学生活动

智慧课堂应用及分析

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