幼儿园“监控视频”的家长查阅权与未成年人隐私保护的法律平衡——基于2024年幼儿园监控查阅纠纷记录与法律专家访谈的制度分析
摘要
随着我国学前教育信息化治理的深度推进以及社会性安全焦虑的持续泛滥,幼儿园内部监控视频的查阅权争议已成为跨越教育学与民商法学的焦点议题。当前由儿童人身磕碰、虐童疑云引发的家长强制调卷诉求,正与未成年人集体隐私保护及教师劳动主权产生剧烈的法律摩擦。本研究采用第三人称客观视角。本文采用利益衡量理论与制度主义分析方法,系统解构了二零二四年度多地基层法院与教育行政部门留存的一百四十二起幼儿园监控查阅纠纷质性记录,并结合对四十二位资深民法学、教育法学专家的深度访谈文本展开实证考
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