学术“近亲繁殖”对高校科研创新网络封闭性的影响及代际演化——基于2024年高校教师履历文本与学术师承关系考证的社会网络文本分析
摘要
随着全球高等教育进入创新驱动发展的核心周期,高校师资队伍的结构性分化与学术劳动力市场的本土化转型正引发深层制度变革,其中学术近亲繁殖现象作为制约创新网络流动性的制度痼疾,已成为妨碍现代大学建设与知识生产范式转换的关键瓶颈。本文采用第三人称客观视角,聚焦于高校教师留校任教所形成的特殊学术师承关系对高校科研创新网络封闭性的动态干预,采用基于多模态大样本考证的社会网络文本分析方法,对二零二四年最新释放的全国四十八所高水平大学教师学术履历文本、国家级青年人才项目申报卷宗
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