中小学教师 AI 素养提升专题培训系列教案01-新时代人工智能赋能教育教学的政策解读与发展趋势研究.docxVIP

新时代人工智能赋能教育教学的政策解读与发展趋势研究

——中小学教师AI素养提升专题培训系列教案

一、基本信息

培训对象：中小学骨干教师

课时安排：4课时（总计180分钟）

培训形式：专题讲座+典型案例分析+小组互动研讨

二、课题内容

本培训系统梳理《新一代人工智能发展规划》《中国教育现代化2035》及人工智能助推教师队伍建设等国家专项政策，厘清政策演进脉络与核心导向。现阶段我国人工智能教育已从“探索尝试”转向落地应用、提质增效的新阶段。培训结合智能批改、自适应学习、智慧课堂等主流落地场景，分析AI技术的实际应用价值，并预判未来5-10年行业发展趋势。帮助参训教师搭建政策—技术—课堂一体化认知框架，实现理论与教学实践相结合。

三、教学目标

（一）知识与技能目标

掌握国家人工智能教育相关核心政策、演进脉络与阶段性发展目标；

熟知人工智能在教育领域的主流应用形式与技术方向。

（二）过程与方法目标

能够结合本校、本学科教学现状，梳理AI技术的可行应用切入点；

学会从政策导向中提炼教学改革思路，指导日常教学工作。

（三）情感态度与价值观目标

树立理性看待人工智能的观念，做到不恐慌、不盲从；秉持拥抱变化、审慎实践的职业态度，合理运用AI赋能教学。

四、教学重难点

教学重点

国家政策与一线课堂教学的落地衔接；

精准识别人工智能的各类教学应用场