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2025年学校教育教学管理与质量评估手册

第1章学校教育教学管理基础规范

1.1学校教育教学管理基础规范

学校必须依据国家《教育法》及教育部《学校工作条例》等法律法规，制定符合本地实际的管理章程，确立“立德树人”为根本任务，明确“五育并举”的教育方针，确保办学方向与国家教育战略同频共振。学校章程需明确界定学校法人地位，规定资产归属、经费使用及法律责任，并设立校长负责制下的校长办公会议事规则，确保决策程序合法合规、权责清晰分明。

学校需建立以《教师法》为核心的教职工行为规范体系，将师德建设纳入核心考核指标，实行师德失范“一票否决”制，确保教师队伍政治素质过硬、职业道德高尚。学