25_25. 双师课堂融合AI技术的教学模式创新与落地路径.docxVIP

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  • 2026-06-14 发布于辽宁
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25_25. 双师课堂融合AI技术的教学模式创新与落地路径.docx

25.双师课堂融合AI技术的教学模式创新与落地路径

适用对象:中小学教师课时安排:2课时(90分钟)

一、教学目标

知识目标:理解双师课堂的概念、类型和实施框架,掌握AI技术在双师课堂中的融合应用方法。

能力目标:能够设计AI赋能的双师课堂教学方案,明确主讲教师和辅导教师的协作分工。

素养目标:树立协同教学的理念,形成适应教育信息化2.0时代的教学组织能力。

二、教学重点与难点

教学重点:掌握双师课堂的组织模式(线上主讲+线下辅导),学会运用AI工具实现教学内容的精准推送和学情的实时同步。

教学难点:如何协调两位教师的教学行为,确保线上主讲与线下辅导的无缝衔接,避免教学节奏冲突。

三、教学方法与手段

案例教学法、角色扮演法、小组设计法、AI实操法、专家讲座法

四、教学准备

多媒体教室、双师课堂直播设备、AI教学平台、双师课堂实录视频、双师协作教学设计模板、学员笔记本电脑

五、教学过程

环节一:概念导入——双师课堂的发展与价值(10分钟)

【教师活动】介绍双师课堂的发展背景:优质师资不均衡、教育公平诉求、信息技术发展。展示双师课堂的两种典型模式:A模式(名师主讲+本地教师辅导,解决优质资源覆盖问题)、B模式(AI教师主讲+真人教师辅导,探索未来教学形态)。提问:你所在的学校是否开展过双师课堂?遇到的最大困难是什么?

【学生活动】了解双师课堂的发展脉络和现实背景,分享所在学校

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